Вопрос про нейрофизиологическую переподготовку и ортомолекулярную медицину

Нейрофизиологическая переподготовка относится к группе методов, используемых для коррекции нарушений развития. Суть данного метода состоит в стимуляции специфических сенсорных окончаний и создании специфических двигательных моделей, которые могут быть сохранены или повторно "записаны" в ЦНС. Этот метод включает двигательно-функциональные модели и оптометрическую визуальную тренировку, применяемые с целью коррекции задержки психического развития, неспособности к обучению и лечения церебрального паралича. Однако Американская академия педиатрии (и другие организации) не рекомендуют прибегать к нейрофизиологической переподготовке, поскольку в контрольных исследованиях не зарегистрировано существенного улучшения, а требования, возложенные на родителей детей, посещающих занятия, зачастую слишком высоки.

Ортомолекулярная медицина основывается на убеждении, что нарушения развития и/или эмоциональные расстройства обусловлены дефицитом витаминов и/или микроэлементов, необходимых для нормального обмена веществ, или нарушением метаболизма этих витаминов и/или микроэлементов. Для компенсации такого дефицита назначают массивные дозы соответствующих витаминов и/или микроэлементов. Исключение составляют редкие врожденные нарушения метаболизма, при коррекции которых эффективность описываемого подхода не доказана. Кроме того, отмечено, что отдельные витамины в больших дозах способны вызывать токсические побочные эффекты.